El aprendizaje autorregulado: variables estratégicas, motivacionales, evaluación e intervención
UNED
- 9788436233315
- 18 de Octubre de 2004
- 24 cm. x 17 cm.
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Español
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- 192
- 9,08
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Libro
Resumen:
El Aprendizaje Autorregulado ha surgido como un constructor novedoso que integra variables de tipo cognitivo, metacognitivo, motivacional, contextual y comportamental. Se considera que los estudiantes autorreguladores en sus procesos de aprendizaje y estudio son más activos, eficaces, eficientes y muestran mayores niveles de motivación. El propósito de esta obra es describir sus aspectos más relevantes.