El aprendizaje autorregulado: variables estratégicas, motivacionales, evaluación e intervención
UNED
- 9788436272277
- 1 de Diciembre de 2016
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Español
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- 5,00
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Resumen:
El Aprendizaje Autorregulado ha surgido como un constructor novedoso que integra variables de tipo cognitivo, metacognitivo, motivacional, contextual y comportamental. Se considera que los estudiantes autorreguladores en sus procesos de aprendizaje y estudio son más activos, eficaces, eficientes y muestran mayores niveles de motivación. El propósito de esta obra es describir sus aspectos más relevantes.