El dibujo técnico es utilizado como medio de expresión de comunicación y de trabajo por numerosas personas e instituciones cada día. Sirve para informar a los ciudadanos sobre un nuevo proyecto de obra publica o de intervención urbanística; técnicos, diseñadores y artitas lo utilizan para comunicarse entre si, impartir instrucciones de diseño o divulgar sus trabajos. Es evidente, pues, la importancia de la materia de dibujo técnico. Su aprendizaje, eminentemente práctico, también requiere conocimientos teóricos de geometría métrica, descriptiva y de empleo de un lenguaje normalizado. Este proceso de aprendizaje se concreta en dos fases: por un lado, el estudio de la teoría para comprender y asimilar los principios geométricos fundamentales, memorizar aquellos conceptos que se necesitarán para justificar razonadamente las construcciones o para elaborar soluciones gráficas a problemas de dibujo técnico. Por otro lado, la realización práctica de la teoría, dibujando las construcciones geométricas y las actividades, atendiendo especialmente al cuidado en la realización de los trazados.De las doce unidades de que consta este material didáctico, las seis primeras desarrollan contenidos de geometría métrica. Se presentan los elementos de la geometría en el plano y los trazados fundamentales, polígonos circunferencias y rectas tangentes, curvas técnicas y cónicas, proporcionalidad y transformaciones geométricas en el plano. Las seis últimas unidades desarrollan los sistemas de representación acotado, diédrico, axonométrico y cónico: representación del punto, la reta y el plano, pertenencia, intersección, perpendicularidad¿, así como su aplicación práctica: obtención de vistas o realización de perspectivas a partir de ellas, coquización, acotación y normas para su realización.