Este texto pretende alcanzar dos objetivos: por un lado, proporcionar al profesorado de esta asignatura un material de apoyo a su docencia y, por otro, facilitar al estudiantado el aprendizaje de las herramientas básicas del álgebra incidiendo en la práctica del razonamiento lógico y deductivo, y en el uso preciso del lenguaje matemático. Para conseguirlo, el contenido se agrupa en cuatro bloques: lógica y teoría de conjuntos, estructuras algebraicas, aritmética y álgebra lineal.