Construcción de modelos matemáticos y resolución de problemas
ORTEGA DEL RINCÓN, TOMÁS , CAMACHO MACHÍN, MATÍAS , RICO ROMERO, LUIS , DE LA FUENTE MARTÍNEZ, CONSTANTINO , GÁMEZ RUIZ, JOSÉ LUIS , JARA MARTÍNEZ, PASCUAL , RECIO MUÑIZ, TOMÁS JESÚS , RUIZ HIDALGO, JUAN FRANCISCO , MARÍN DEL MORAL, ANTONIO , GONZÁLEZ LÓPEZ, MARÍA JOSÉ , 1
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE. ÁREA DE EDUCACIÓN
- 9788436947663
- 24 cm. x 17 cm.
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Español
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- 304
- 25,00
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Tapa blanda o Bolsillo
Resumen:
Las competencias básicas expresan las expectativas sobre el aprendizaje a largo plazo de los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato. Una de estas competencias básicas es la competencia matemática. El nuevo marco curricular establece, como meta prioritaria para el sistema educativo, la alfabetización y el uso funcional de las matemáticas por los escolares. La construcción de modelos matemáticos y la resolución de problemas destacan como componentes de la competencia básica en matemáticas, establecida para guiar el aprendizaje de los escolares en esta materia durante su educación obligatoria. Este documento recoge las aportaciones realizadas por especialistas de distintos niveles educativos, centradas en la construcción de modelos matemáticos y en la resolución de problemas.