Atenció a l'alumnat amb discapacitat sensorial i motriu
ALBERTÍ BOADA, MARGARITA , ROSELL BULTÓ, CARME , CORONAS PUIG-PALLAROLS, MARC , GOMAR UTEZA, CARME , PALMÉS MORDILLO, CARME , ROMERO ORTEGA, LAURA , SADURNÍ MONTELL, NÚRIA , 2014
EDITORIAL UOC, S.L.
- 9788490643174
- 20 de Junio de 2014
- - cm. x - cm.
-
Catalán
- -
- 220
- 22,00
-
Resumen:
Actualment els nens amb discapacitat sensorial (visual o auditiva) o física s'escolaritzen a les aules dels centres ordinaris d'educació infantil, primària i secundària. Aquests nens poden seguir el currículum ordinari amb determinats suports i atencions educatives específiques durant un període concret o al llarg de tota l'escolarització. Aquest volum recull àmpliament la seva avaluació, identificació i intervenció. Els autors, professionals en exercici de l'atenció directa amb nens amb discapacitat sensorial i motriu, aporten eines i exemples que aproximen el lector al dia a dia de l'escola i el doten de recursos per a l'adequada atenció d'aquests nens a l'aula. Des d'una posició eminentment pràctica i aplicada, el manual s'adreça sobretot a mestres i professionals del món educatiu que volen formar-se per a l'atenció a l'alumnat amb discapacitat sensorial i motriu.