Los objetivos declarados por TRI-CLIL fueron los de: · Presentar y discutir los adelantos en investigación y práctica docente sobre AICLE en lenguas segundas y extranjeras en aulas inclusivas. · Estimular el acercamiento y el diálogo entre profesionales de la enseñanza y de la investigación sobre aprendizaje de lenguas, y hacer visible la relevancia del diálogo y la retroalimentación continuada entre ambos grupos de profesionales. · Promover la investigación aplicada en didáctica del plurilingüismo. · Contribuir a la superación de los prejuicios lingüísticos que frenan el aprendizaje de lenguas segundas y extranjeras. · Dar a conocer a la comunidad educativa la actividad pedagógica e investigadora sobre programas AICLE actualmente en vigor.